Apprendre l’art. L’enseignement des arts plastiques et ses usages sociaux, 1973-1993

L’analyse de l’insertion professionnelle des sortants de l’école régionale des beaux-arts de Nantes montre la faible probabilité d’accès au statut d’artiste, et la diversité des débouchés possibles, vers un espace ouvert de professions au caractère artistique plus ou moins marqué.