Ma thèse a pour but de montrer comment des artistes pouvaient être reconnus en tant que peintres professionnels sans être membres de l’Académie royale, c’est-à-dire sans bénéficier ni d’un statut prestigieux, ni des supports officiels de visibilité et de notoriété.

Le séminaire en ligne « Les leviers d‘accompagnement des jeunes adultes (18-35 ans) et de leurs initiatives en territoire rural : agir et coopérer par la culture » était organisé par l’UFISC pour clôturer le cycle de rencontre des « Mardis d’AJITeR par la culture ! » .

La réalisation de la phase 3 (structuration) a été confiée à Emeline Jaret, historienne et théoricienne de l’art, et Isabelle Mayaud, sociologue, qui ont codirigé cette mission de recherche entre octobre 2020 et juin 2021. La méthodologie d’enquête adoptée mobilise les outils des sciences humaines et sociales. Ce rapport présente la proposition de plan d’action qui résulte de cette recherche et qui s’articule à différentes modélisations d’actions et de dispositifs. L’esprit qui préside à ce plan d’action peut être ainsi résumé : connaissance, co-construction et coopération.

À partir de l’observation de deux territoires (PACA et Nouvelle-Aquitaine), cette étude livre des bases qui permettent de mieux comprendre les enjeux de la mobilité internationale, mais aussi d’en repenser certains aspects dans un contexte pour longtemps modifié par la pandémie.

Le personnage de l’artiste fait toujours rêver mais sa figure, sacralisée depuis l’âge romantique en Occident, comme sa réalité ont évolué. Son identité peut être critiquée, démystifiée, voire déconstruite. Cet ouvrage pluridisciplinaire, qui réunit des chercheurs ou artistes-chercheurs en lettres, langues, arts, design et philosophie, interroge sous l’angle tant esthétique que politique l’identité de l’artiste comme une construction historique, culturelle et sociale.

L’enquête sur les associations culturelles employeuses en France, réalisée en 2019-
2020 par le centre de ressources Opale, permet une première exploration des modes de mutualisation et des formes de collégialité pratiqués par ces organisations. Un traitement secondaire de données quantifiées de l’enquête permet de mettre au jour une hiérarchie pour partie cumulative et corrélée de ces modes et une pratique généralement renforcée en cas d’existence d’instances collégiales de délibération et de décision.

Etude menée dans le cadre du Sodavi Grand Est
Cette concertation a été engagée par la DRAC Grand Est – Ministère de la Culture et les trois réseaux territoriaux d’art contemporain du Grand Est – Bulles, LoRA, Versant Est dans le cadre d’un SODAVI – Schéma d’orientation et de développement des arts visuels, dispositif du Ministère de la Culture. L’étude et la concertation ont eu lieu entre 2018 et 2020. Le travail issu de cette étude constitue le socle de Plan d’Est.

Etude « L’offre et la demande d’arts visuels en Grand Est. Un diagnostic sociologique » par Isabelle Mayaud et Laurent Jeanpierre

Cet article interroge la fabrique des inégalités de sexe, de classe et de race dans le milieu de l’art contemporain à partir de la question de la sélection des candidat.e.s au concours d’entrée d’une prestigieuse école des beaux-arts française,

Les bénévoles sont soumis à des tensions sur différents registres et ces difficultés peuvent décourager le bénévole et le cantonner à un rôle de second où il peut être instrumentalisé, mais ces obstacles peuvent aussi être surmontés.

Le bénévolat donne à voir les contradictions du travail dans un univers capitaliste : payer, c’est marchandiser (les affects, l’engagement citoyen…), et ne pas payer, c’est exploiter. Mais si la simple recherche de maximisation du profit monétaire n’explique pas la motivation bénévole, ce sont donc des idéaux, des valeurs, mais également la recherche d’un plaisir ou d’une satisfaction, voire un intérêt secondaire qui orientent l’engagement dans le travail.