Médiathèque

La médiathèque de la Fraap recense une sélection large de ressources pédagogiques, informatives, scientifiques et universitaires, de toutes natures (ouvrages écrits, audio, vidéo, etc.), s’intéressant au secteur des arts plastiques et visuels.

5 ressources affichées, triées par année de publication
Article de revue

Article de revue

« Mieux connaître, reconnaître et apprendre » par la mise en récit des expériences de ratage au sein des arts dans l’espace public

Comment rendre compte d’une expérience culturelle ratée dans les arts dans l’espace public ? C’est à cette question que tente de répondre l’article en interrogeant les récits d’expériences de ratage des professionnels des arts dans l’espace public à l’échelle européenne : organisateurs d’événements, programmateurs et artistes dans l’espace public.

MAGKOU M., PAMART É. « « Mieux connaître, reconnaître et apprendre » par la mise en récit des expériences de ratage au sein des arts dans l’espace public. ». Culture & Musées. Muséologie et recherches sur la culture [En ligne]. 18 novembre 2024. n°44, p. 52-74. Disponible sur : < http://dx.doi.org/10.4000/12svo > (consulté le 19 juin 2025)

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Rapport

Rapport

Enjeux et pratiques de l’éducation artistique et culturelle en ruralité : éclairages sur des démarches de création partagée

Cette étude met en perspective les enjeux et points de tension de l’EAC en ruralité puis s’intéresse aux traits saillants des démarches de créations artistiques partagées, pour ensuite nous plonger au cœur des initiatives de terrain observées. Ce travail tente de tirer un fil entre des expériences singulières et des apports plus théoriques en proposant certaines balises et grilles de lectures, il rend visibles et plus lisibles les actions menées en ruralité et souhaite apporter ainsi une contribution au renouvellement des politiques publiques en la matière.

LA CHAMBRE D’EAU, SOURISSEAU R., NIANG G., GEORGES P. - M., POUTHIER F. Enjeux et pratiques de l’éducation artistique et culturelle en ruralité : éclairages sur des démarches de création partagée [En ligne]. [s.l.] : [s.n.], [s.d.]. Disponible sur : < https://www.lachambredeau.fr/enjeux-et-pratique-de-l-eac-en-ruralite-publication > (consulté le 2 mai 2025)

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Enregistrement audio

Enregistrement audio

Les résidences d’artistes

Les 7 et 8 juillet 2008 au Triangle (Rennes), le PREAC art contemporain a organisé un colloque intitulé « Hôtes en présence » sur la thématique des résidences d’artistes. Interventions : « Une approche historique de la résidence, formes et pratiques », « Restitution des conclusions de la cellule de réflexion Générateur de problèmes », « Le contexte particulier de l’entreprise influe-t-il sur la pratique de l’artiste ? Ce contexte positionne-t-il l’artiste en tant que médiateur de sa propre pratique ? »

FICHET C. - E., DIDIER-MOULONGUET L., JEUNE R., FLOC’H N., BEGUET D. Les résidences d’artistes [En ligne]. [s.l.] : PREAC Pôle de ressources pour l’éducation artistique et culturelle en art contemporain, 2022. Disponible sur : < https://www.preac-artcontemporain.fr/thematiques/les-residences-dartistes/ > (consulté le 2 mai 2025)

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Livre

Livre

Inventer l’école, penser la co-création

Cette publication s’intéresse aux pédagogies alternatives développées en France durant les années 1970-1990 dans des écoles « ouvertes » travaillant la question des rapports entre co-création et coéducation. Le livre se construit dans un va-et-vient entre des témoignages et entretiens menés auprès des acteurs et actrices de cette histoire et des éléments de contextualisation et d’analyse ouvrant sur les pratiques artistiques de co-création.

PRESTON M., DECK F., FOUCAMBERT J., MILLOT R., MILLOT R., POULIN C., VIRENGUE A. Inventer l’école, penser la co-création [En ligne]. [s.l.] : Tombolo Presses et CAC Brétigny, 2021. 272 p. Disponible sur : < https://www.marie-preston.com/fr/Textes/Inventer_l_ecole__pe > (consulté le 2 mai 2025)ISBN : 979-10-96155-19-4.

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La médiathèque : comment ça marche ?

Sont ici référencés les documents de toute nature relatifs aux collectifs d’artistes plasticiens et plasticiennes, aux artistes plasticiens et plasticiennes, et dans leurs diverses dimensions : sociologie, histoire, économie, politique, géographie

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