Médiathèque

La médiathèque de la Fraap recense une sélection large de ressources pédagogiques, informatives, scientifiques et universitaires, de toutes natures (ouvrages écrits, audio, vidéo, etc.), s’intéressant au secteur des arts plastiques et visuels.

Rapport

Rapport

10 ans de Paideia : Typologies – Les droits culturels en action

10 ans de démarche Paideia dans de nombreux territoires et dans plusieurs champs sectoriels ont mis en évidence les enjeux, les problématiques, et les logiques d’action. Partage des principales typologies repérées à travers un petit guide d’autoévaluation.

PAIDEIA, RÉSEAU CULTURE 21. 10 ans de Paideia : Typologies – Les droits culturels en action [En ligne]. [s.l.] : [s.n.], [s.d.]. Disponible sur : < https://reseauculture21.fr/blog/2023/01/26/typologies-les-droits-culturels-en-action/ > (consulté le 2 mai 2025)

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Livre

Livre

10 Years of Kinderhook & Caracas 2011-2021

Revenant sur une décennie d’activité de l’espace artistique Kinderhook & Caracas, cete publication présente le travail des 83 artistes berlinois dont les pratiques se sont croisées dans la petite salle de la Kreuzbergstraße et dans plusieurs projets hors les murs à travers la ville.

CALERO S., KLINE C. 10 Years of Kinderhook & Caracas 2011-2021 [En ligne]. [s.l.] : Les Presses du Réels, 2023. Disponible sur : < https://www.lespressesdureel.com/ouvrage.php?id=11024&menu=0 > (consulté le 3 mars 2026)

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Rapport

Rapport

223 Résidences d’arts visuels en France

Ce guide rassemble les informations pratiques essentielles relatives aux programmes et dispositifs d’accueil en résidence ainsi qu’un répertoire, aussi exhaustif que possible, des lieux existants en France.

CNAP. 223 Résidences d’arts visuels en France [En ligne]. [s.l.] : Centre National des Arts Plastiques, 2016. Disponible sur : < https://www.cnap.fr/ressource-professionnelle/guides-telechargeables/223-residences-darts-visuels-en-france > (consulté le 2 mai 2025)

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Article de revue

Article de revue

Activer les artistes

Si la création du RSA en 2008 a renforcé l’exigence de contreparties aux aides sociales, certains usagers de l’État social sont depuis longtemps exposés à une norme d’activation. C’est le cas des artistes, qui font l’objet d’une prise en charge différenciée à Paris depuis la création du RMI en 1988.

SANTOS L. S. « Activer les artistes. ». Gouvernement et action publique [En ligne]. 21 septembre 2020. Vol. 9, n°2, p. 65-91. Disponible sur : < https://www.cairn.info/revue-gouvernement-et-action-publique-2020-2-page-65.htm > (consulté le 2 mai 2025)

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Thèse

Thèse

Ancrage et circulation des pratiques artistiques en milieu rural : des dynamiques culturelles qui redessinent les ruralités contemporaines

Faisant émerger de nouveaux objets et de nouveaux acteurs, les pratiques spatiales des artistes sont une entrée féconde pour repenser les dynamiques rurales actuelles. En les considérant comme partie prenante des rapports sociaux et bien sûr des espaces géographiques qu’elles contribuent à produire, cette thèse analyse la place des artistes en milieu rural sur un fond de mutation sociale et institutionnelle caractéristique des espaces ruraux contemporains.

GEORGES P. - M. Ancrage et circulation des pratiques artistiques en milieu rural : des dynamiques culturelles qui redessinent les ruralités contemporaines [En ligne]. Theses. Lyon : Université lumière Lyon 2, 2017. 433 p. Disponible sur : < https://hal.archives-ouvertes.fr/tel-01836979 > (consulté le 2 mai 2025)

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Thèse

Thèse

Apprendre l’art. L’enseignement des arts plastiques et ses usages sociaux, 1973-1993

L’analyse de l’insertion professionnelle des sortants de l’école régionale des beaux-arts de Nantes montre la faible probabilité d’accès au statut d’artiste, et la diversité des débouchés possibles, vers un espace ouvert de professions au caractère artistique plus ou moins marqué.

SULZER E. Apprendre l’art. L’enseignement des arts plastiques et ses usages sociaux, 1973-1993 [En ligne]. These de doctorat. Nantes : Nantes, 1999. Disponible sur : < https://theses.fr/1999NANT3005 > (consulté le 2 mai 2025)

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Enregistrement vidéo

Enregistrement vidéo

Apprentissage et travail convivial : l’héritage du Bauhaus dans les pratiques collaboratives contemporaines

Joanne Pouzenc, enseignante et directrice de la Maison de l’Architecture Occitanie-Pyrénées s’intéresse à des questions sur l’apprentissage et le travail convivial. Quel héritage du Bauhaus dans les pratiques collaboratives contemporaines ?

POUZENC J. Apprentissage et travail convivial : l’héritage du Bauhaus dans les pratiques collaboratives contemporaines [En ligne]. [s.l.] : [s.n.], 2019. Disponible sur : < https://www.canal-u.tv/chaines/ensa-de-toulouse/colloque-les-100-ans-du-bauhaus-influences-enseignements-18-19-oct-2019-3 > (consulté le 2 mai 2025)

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Rapport

Rapport

Art Social Et Espace Public

JEUDY H. - P., CARRÉ L. Art Social Et Espace Public [En ligne]. Paris : Ministère de la Culture et de la Communication, Ministère de la Jeunesse et des Sports, Délégation Interministérielle à la Ville, Fonds d’Action Sociale et Plan Urbain, 2000. Disponible sur : < https://www.academia.edu/4706522/Art_Social_Et_Espace_Public > (consulté le 2 mai 2025)

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Livre

Livre

Artist-Run Spaces

Edité en étroite collaboration avec leurs principaux initiateurs, cet ouvrage constitue une documentation exhaustive sur les espaces et centres d’art gérés par des artistes dans les années 1960-70 (Art Metropole à Toronto, Artpool à Budapest, Ecart à Genève, Printed Matter et Franklin Furnace à New York, MOCA et La Mamelle à San Francisco, Western Front à Vancouver, Zona à Florence, etc.), dans une période de transition vers de nouvelles approches esthétiques et de réévaluation des concepts artistiques traditionnels, portées par un esprit d’auto-organisation communautaire. Le livre ne documente pas seulement les activités de ces espaces, mais cartographie les stratégies et positions artistiques qui en sont nées, dévoilant leur mode de fonctionnement de l’intérieur et les dynamiques qui apparaissent entre eux.

DETTERER G., NANNUCCI M. Artist-Run Spaces [En ligne]. [s.l.] : Les Presses du Réels, 2012. Disponible sur : < https://www.lespressesdureel.com/ouvrage.php?id=2583&menu=0 > (consulté le 3 mars 2026)

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Livre

Livre

Artist-Run Spaces, around and about

Artist-Run Spaces, around and about. 2012-2015-2017 retrace l’histoire du programme de recherche du master Art de l’ESAD de Reims. Une enquête collective sur les multiples dimensions des espaces et centres d’art gérés par des artistes à travers le monde.

CANEVET R. Artist-Run Spaces, around and about [En ligne]. [s.l.] : Les Presses du Réels, 2019. Disponible sur : < https://www.lespressesdureel.com/ouvrage.php?id=7081&menu=0 > (consulté le 3 mars 2026)

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La médiathèque : comment ça marche ?

Sont ici référencés les documents de toute nature relatifs aux collectifs d’artistes plasticiens et plasticiennes, aux artistes plasticiens et plasticiennes, et dans leurs diverses dimensions : sociologie, histoire, économie, politique, géographie

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