Médiathèque

La médiathèque de la Fraap recense une sélection large de ressources pédagogiques, informatives, scientifiques et universitaires, de toutes natures (ouvrages écrits, audio, vidéo, etc.), s’intéressant au secteur des arts plastiques et visuels.

Livre

Livre

Artistes mais femmes. Une enquête sociologique dans l’art contemporain

Ce livre est issu de la recherche doctorale que l’autrice a réalisée à l’IDHE.S. Du recrutement dans l’école à l’exposition en galerie, en passant par la formation artistique et la construction d’un réseau professionnel, cet ouvrage rend compte des mécanismes défavorables aux carrières artistiques féminines et saisit les ressorts qui permettent de réussir malgré tout. Ce faisant, il enrichit notre compréhension des résistances et des ressources nécessaires à la progression des femmes dans les professions supérieures.

PROVANSAL M. Artistes mais femmes. Une enquête sociologique dans l’art contemporain [En ligne]. [s.l.] : ENS éditions, 2023. 288 p. Disponible sur : < https://www.idhes.cnrs.fr/artistes-mais-femmes-2/ > (consulté le 2 mai 2025)ISBN : 979-10-362-0637-5.

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Rapport

Rapport

Artistes plasticiens : de l’école au marché

Caractéristiques sociales et professionnelles des artistes plasticiens (peintres, sculpteurs...), formation initiale, diplôme, insertion sur le marché du travail et maintien dans la carrière : une vaste enquête auprès de 6000 plasticiens affiliés et assujettis à la Maison des artistes.

PATUREAU F., SINIGAGLIA J. Artistes plasticiens : de l’école au marché [En ligne]. Paris : Département des Etudes et de la Prospective, ministère de la culture, 2020. Disponible sur : < https://www.culture.gouv.fr/Thematiques/Etudes-et-statistiques/Publications/Collections-d-ouvrages/Questions-de-culture-2000-2022/Artistes-plasticiens-de-l-ecole-au-marche > (consulté le 2 mai 2025)

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Article de revue

Article de revue

Au-delà de la vocation artistique : un recrutement sexuellement différencié des candidat-e-s à une carrière de plasticien-ne ?

Nous analysons ici la mise en place de différenciations sexuées dans les parcours professionnels en privilégiant l’analyse d’un moment particulier qui précède l’entrée dans la carrière artistique, à savoir le recrutement au sein d’une école d’art. L’observation des oraux d’admission en première année de l’École des Arts Plastiques a permis de faire ressortir les critères des membres du jury pour départager les « ayant droit » à une carrière artistique et les outsiders. Nous montrons que les femmes font face à des représentations sexuées qui vont jouer très tôt sur leur passage en école d’art en vue d’une carrière artistique.

PROVANSAL M. « Au-delà de la vocation artistique : un recrutement sexuellement différencié des candidat-e-s à une carrière de plasticien-ne ? ». Éducation et socialisation. Les Cahiers du CERFEE [En ligne]. 22 octobre 2016. n°42,. Disponible sur : < https://journals.openedition.org/edso/1821 > (consulté le 2 mai 2025)

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Article de revue

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Carrières des plasticiennes sous contrainte des normes de genre des intermédiaires

Ce chapitre explore le paradoxe de la sous-représentation des artistes femmes aux plus hauts niveaux de la hiérarchie artistique alors même qu’elles sont majoritaires dans les formations artistiques, en s’intéressant au rôle joué par les intermédiaires de l’art contemporain dans le déroulement des carrières artistiques féminines.

PROVANSAL M. « Carrières des plasticiennes sous contrainte des normes de genre des intermédiaires. ». Normes de genre dans les institutions culturelles [En ligne]. 1 janvier 2018. p. 61-74. Disponible sur : < https://www.academia.edu/43914582/Carri%C3%A8res_des_plasticiennes_sous_contrainte_des_normes_de_genre_des_interm%C3%A9diaires > (consulté le 2 mai 2025)

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Article de revue

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Comment « faire la différence" ? Le fabrique des inégalités de sexe, de classe et de race à l’entrée des beaux-arts

Cet article interroge la fabrique des inégalités de sexe, de classe et de race dans le milieu de l’art contemporain à partir de la question de la sélection des candidat.e.s au concours d’entrée d’une prestigieuse école des beaux-arts française,

PROVANSAL M. « Comment « faire la différence" ? Le fabrique des inégalités de sexe, de classe et de race à l’entrée des beaux-arts. ». Agone [En ligne]. 1 janvier 2021. Disponible sur : < https://www.academia.edu/45440611/Comment_faire_la_diff%C3%A9rence_Le_fabrique_des_in%C3%A9galit%C3%A9s_de_sexe_de_classe_et_de_race_%C3%A0_lentr%C3%A9e_des_beaux_arts > (consulté le 2 mai 2025)

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Livre

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Création au féminin, volume 5 : Les passeuses

Cet ouvrage jette un éclairage sur des vies oubliées, des parcours jusqu’à présent peu mis en contexte ou bien déjà connus mais revisités sous l’angle de la transmission. De fait, moins que l’acte créateur, ce sont les actions de formation, d’initiation et de diffusion de la parole créatrice qui sont ici retenues.

CAMUS M., DUPONT V. Création au féminin, volume 5 : Les passeuses [En ligne]. Dijon : Presses Universitaires de Bourgogne, 2012. Disponible sur : < https://eud.u-bourgogne.fr/arts-et-histoire-de-l-art/344-creation-au-feminin-volume-5-les-passeuses-9782364410237.html > (consulté le 2 mai 2025)

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Rapport

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Étude nationale sur l’Art Urbain

Cette étude commandée par le ministère de la Culture a été réalisée par l’association le M.U.R. en juillet 2019. Elle propose un instantané de l’écosystème de l’art urbain et du fonctionnement de ses acteurs : artistes, associations, structures non associatives…

FÉDÉRATION DE L’ART URBAIN. Étude nationale sur l’Art Urbain [En ligne]. [s.l.] : [s.n.], 2019. Disponible sur : < https://federationdelarturbain.org/etude-nationale-sur-lart-urbain/ > (consulté le 2 mai 2025)

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Livre

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Identités de l’artiste : Pratiques, représentations, valeurs

Le personnage de l’artiste fait toujours rêver mais sa figure, sacralisée depuis l’âge romantique en Occident, comme sa réalité ont évolué. Son identité peut être critiquée, démystifiée, voire déconstruite. Cet ouvrage pluridisciplinaire, qui réunit des chercheurs ou artistes-chercheurs en lettres, langues, arts, design et philosophie, interroge sous l’angle tant esthétique que politique l’identité de l’artiste comme une construction historique, culturelle et sociale.

PLANA M., SOUNAC F. Identités de l’artiste : Pratiques, représentations, valeurs [En ligne]. [s.l.] : [s.n.], 2021. Disponible sur : < https://eud.u-bourgogne.fr/arts-et-histoire-de-l-art/760-identites-de-l-artiste-9782364414136.html > (consulté le 2 mai 2025)

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Livre

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La Création au féminin, volume 2 : arts visuels

La création est-elle influencée par le sexe/genre de l’artiste ? Ce volume étudie le processus de création dans les arts (peinture, performance, danse) en partant de la conception de l’œuvre, puis son élaboration (y compris influences, révisions etc.), jusqu’à l’œuvre finale.

CAMUS M. La Création au féminin, volume 2 : arts visuels [En ligne]. Dijon : Editions Universitaires de Bourgogne, 2006. 140 p. Disponible sur : < https://eud.u-bourgogne.fr/arts-et-histoire-de-l-art/340-la-creation-au-feminin-volume-2-arts-visuels-2915552487.html > (consulté le 2 mai 2025)

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Document

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La Maison des Artistes, Casa Nostra

La Maison des Artistes, Casa Nostra est un projet de recherche au long cours menée par Mathilde Chenin qui prend pour point de départ et pour objet d’étude les pratiques de fraude des artistes à leur statut juridique, tel que ce dernier est défini par des organismes tels que la Maison des Artistes ou encore Pôle Emploi.

CHENIN M. La Maison des Artistes, Casa Nostra [En ligne]. 2014. Disponible sur : < http://www.mathildechenin.org/mda/-a-propos-et-preambule/ > (consulté le 2 mai 2025)

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La médiathèque : comment ça marche ?

Sont ici référencés les documents de toute nature relatifs aux collectifs d’artistes plasticiens et plasticiennes, aux artistes plasticiens et plasticiennes, et dans leurs diverses dimensions : sociologie, histoire, économie, politique, géographie

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